La transmedia es una técnica narrativa que va creando historias a través de múltiples medios y plataformas de comunicación, con el objetivo de crear experiencias únicas al usuario.
Desde el punto de vista académico, la teoría de las hipermediaciones y el transmedia ayudan a comprender la naturaleza de este fenómeno mediático y tienen una implicación directa en la educación (Grandio, 2016, p.85). Es importante mencionar que la transmedia nos permite comprender un nuevo alcance teórico sobre la educación en la actualidad, el enfoque de esta técnica narrativa permite a los estudiantes integrarse dentro de las historias ya que a través del uso de múltiples plataformas se fomenta una comprensión más profunda de la narrativa siendo esta una participación activa, por otra parte las hipermediaciones permiten examinar cómo influyen los medios de comunicación dentro de un tema cotidiano, enfatizando en la importancia que tiene cada punto, es por ello que se incluyen a estas teorías como aporte a la educación, ya que mediante sus herramientas se puede llegar a un análisis y participación dentro de un entorno mediático el cual evoluciona constantemente.
La transmedia se trata de un nuevo modelo basado en la colaboración entre personas que comparten intereses, y hoy en día, gracias al internet las personas tienen a su alcance herramientas que les permiten hacerlo. La narrativa trasmedia permite acceder de manera pronta a la comunicación fomentando así la participación activa de los estudiantes, en la actualidad nos encontramos en la era digital donde consideramos una necesidad a la conexión tras una red social o alguna aplicación que nos ayude a contactarnos y comunicarnos de diferentes maneras.
De acuerdo con Alonso & Murgia (2020), la narrativa transmedia es una estrategia de enseñanza y aprendizaje y no solo como una producción comunicacional, “creemos que el docente deberá tomar decisiones pedagógicas en torno a la relevancia de los saberes a enseñar y los potenciales cruces con distintas materias y problemáticas. Se espera que esta estrategia de enseñanza y aprendizaje posibilite a los estudiantes formular problemas y análisis vinculados a la comunidad” (p. 105). Si bien es cierto la narrativa transmedia se considera como una estrategias en la educación, pero en realidad va más allá, ya que es una producción comunicacional donde los docentes deben tomar decisiones que sumen a nivel pedagógico sobre la importancia que se tiene dentro del desarrollo de conocimientos y enseñanzas, además de la valiosa conexión con diversas asignaturas, solventando así problemas mediante el análisis por parte de cada estudiante, formulando así soluciones dentro del aula.
Es importante mencionar que el docente es un ente muy influyente dentro del uso y desarrollo de la transmedia en la educación, ya que definirá la interpretación de los mensajes que van dirigido a los estudiantes, por otra parte, se aporta en la influencia del pensamiento crítico ya que se alienta a los estudiantes analizar y cuestionar la narrativa transmedia a través de la reflexión sobre diversos temas logrando una comprensión más profunda y reflexiva.
Uno de los retos de la educación en las sociedades contemporáneas es generar ambientes presenciales o virtuales que favorezcan la comunicación por medio de nuevas organizaciones del espacio y el tiempo, de modo que los participantes cuenten con opciones para potenciar sus interacciones y aprender. Esto significa proponer, diseñar, remediar, implementar y publicar contenidos, entre otras posibilidades. Es menester mencionar que uno de los principales desafíos en la educación actual es la creación de entornos que aporten en la comunicación y el aprendizaje de los estudiantes, por ello se incluye a la transmedia como herramienta fundamental que mediante la creación y difusión de contenidos permitirá potenciar diversas interacciones entre la comunidad académica.
En conclusión, la transmedia en la educación permite la mejora en la participación de los estudiantes personificando de manera activa y creativa la comunicación entre la sociedad, brindando así contenidos que han afianzado a través del aporte crítico de cada estudiante.
Cabe recalcar que la transmedia aporta en el desarrollo de habilidades de los estudiantes ya que les permite interactuar con diversos medios y plataformas educativas donde los mismos desarrollan habilidades en el manejo de la tecnología, la comunicación, la resolución de problemas y la colaboración.
AUTOR:
Lcda. Elizabeth Acero
Docente de la Carrera de Educación Básica y Docencia e Innovación Educativa
